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行走在素养导向的路上
——记张桥中心小学暑期校本培训系列报道之三

201782627日上午,我校邀请了常熟市教研室特级教师徐建文主任,常熟市名教师居文进、潘志琴、潘丽琴、刘建平老师来校为我们全体教师做了针对各学科的专题培训。

徐建文主任为全体数学组老师做了题为《凝练素养点 让学习真正发生》的报告,他以暑假英国行、台湾行的所见、所想引入,结合史宁中等专家关于数学素养的解读深入浅出地讲解了“素养”、“数学素养”、“教师核心素养”的内涵与价值所在,接着结合具体的数学案例说明了要实现让素养在数学课堂中落地、开花,作为一线教师应从何着手,如何进行尝试与实践。徐主任的报告给我们以许多新的启发和思考。


居文进老师为全体语文教师做了题为《聚焦学科核心素养  促进语文课堂转型》的专题报告,给语文老师带来了新的教学理念,让老师们认识到教育正走向“核心素养时代”了解“核心素养”提出的深远意义。通过孙双金、王崧舟、陈先云三位专家的观点比较,进一步剖析了语文核心素养四个维度:语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解的深层意蕴。通过多种真实的案例引导教师领悟语文课堂教学需要积极转型,要重视发展学生的学习力、语用力、阅读力,为老师提供了许多有效的教学策略,教师们受益匪浅。


潘志琴老师为全体英语老师做了专题讲座《在教学中学会反思——浅谈英语教师的论文写作》,潘老师从评委的角度、从作者的角度、从读者的角度、从学习者的角度这四方面用生动的语言,鲜活生动的案例,深入浅出地给我们介绍了优秀的英语论文的标准,并对我们提出今后要沉下心去钻研、思考、积累、实践,让论文写作成为我们教学生活的常态。


全体艺术组教师集中会议室,聆听了潘丽琴老师所作的《在玩中学,让课堂更富有“童”趣》专题讲座。讲座伊始,潘老师特意抽出一定的时间与各位艺术老师进行交流,了解一线教学中遇到的一些难题和尚待解决的问题。而后分别从挖掘教材中的游戏性素材、提炼游戏性因素,创设游戏情境,拓展游戏性空间等角度,结合生动案例、优秀课例进行说明,勉励大家大足学情,关注学生需求,创造性的开展艺术教学实践活动。


刘建平老师首先就体育课核心内容是什么进行了解读?接着指导体育组教学工作,提出保证体育课质量基础两大要点,练习密度和练习强度,并举出两节课进行对比讲解,还给教师提出六点“尽可能”引导体育组科学教学。最后刘老师对体育组全体老师提出了殷切的期望 “不忘初心,砥砺前行”。


走向素养导向的课堂首先要有理念的更新,半日的专题培训专家们给各学科专任教师带来的不止是学科最新的素养理念,更结合教学实际升入浅出地提供了实践参考,为我们新学期的教学改革与创新吹响了扬帆的号角,点亮了前行之路的灯塔。