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张桥小学2017—2018学年度第一学期工作计划

常熟市张桥中心小学文件

张小政 〔201762

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营造人人有积极追求的学校环境

--张桥小学20172018学年度第一学期工作计划

一、指导思想:

深入学习贯彻党的十八大、十八届五中、六中全会和习总书记系列讲话精神,全面贯彻党的教育方针。结合2017年全市教育工作会议的要求,以学生行为习惯为核心,大力加强校风班风建设;以师德建设为核心,努力推进教师专业发展;以素质教育为核心,有效促进学生全面发展,进一步打造“师德高尚、理念先进、业务精湛、仁爱尽责”的教师队伍,培育“健康快乐、习惯良好、素质全面、德善乐学”的学生群体,形成“教师乐教、学生乐学、高效低负”的教学氛围,全面提升教育品质。

二、工作目标及措施:

㈠、坚持“德育为先”,夯实学校教育基础。

1.抓好德育阵地建设。新学期,正式成立“扬帆”德育工作室,全面负责统筹学校德育工作,充分发挥“德育工作室”指导和引领作用。要充分发挥优秀班主任的示范与辐射作用,扎实做好优秀班主任与年轻班主任、青年教师的师徒结对的“青蓝工程”。定期举行班主任工作经验交流、研讨等活动,适时以“走出去,请进来”的方式,为班主任开阔视野、滋养身心、学习成长搭建平台,提升学校德育团队的专业水平。

2.强化文明礼仪教育。新学期开始,各班要进一步加强对学生的文明礼仪教育,组织学生再次重温《守则》、《规范》,制订《张桥小学 “八礼”童谣校规》,继续开展“文明礼仪伴我行”、“年年二个好习惯,我做张小好少年”、“德善”主题教育活动,并将文明礼仪教育活动与社会主义核心价值观、八礼四仪传统美德教育以及文明校园创建、全国文明城市创建等教育活动紧密结合,重点抓好文明举止、环境保护、出操集会纪律、文明用餐、爱护公物等教育,使学校、班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队。并通过蓓蕾小广播、电视台、升旗仪式等载体,加强宣传教育;通过有效的训练与指导,加强行规的养成;通过“流动红旗”等评价机制,发挥辐射引领作用。三者有效结合,帮助学生养成良好的行为习惯。

3.开展丰富多彩活动。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,组织开展“喜迎十九大--我向习爷爷说句心里话”主题队会活动、“喜迎十九大――我的梦想”手抄报比赛,“颂歌献给党、喜迎十九大”为主题的朗诵比赛,组织开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”、纪念抗战胜利纪念日、九一八事变纪念日、国防日、南京大屠杀公祭日等主题活动。开展 “道德讲堂”、“远足游学”“德润”体验性实践活动,一、二年级游美丽校园,让孩子们了解学校,爱学校;三、四年级参观辛庄镇乐器商会展览馆,了解乐器的起源和发展;五年级看张桥新风貌,做环保小小“志愿者”;六年级游学张桥中学,听学姐讲初中的学习故事。以国庆节、教师节、中秋节、元旦等各种节日为契机,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

4.创新家校联系机制。新学期,学校及各班要进一步创新家校联系机制,自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过家长会,家长开放日,“家长进课堂”,“家长讲堂”等活动,邀请家长走进校园,参与学校社团活动,分享孩子的成果,走进班级,面对面与教师进行沟通,了解孩子在校的学习、生活等,让家长主动融进校园,走进师生,与学校共同教育孩子。加强微信公众平台、微信群和QQ群的自我管理,注意和现代家长的沟通交流的方式方法。

5.重视心理健康教育。要进一步加强和完善心理健康教育,办好“心理咨询室”,特别要关注学生中有不良心理的边缘学生,课堂教学和各项教育活动中,要及时对他们进行心理指导。倡导课间十分钟谈心活动,班主任及各学科教师课间多进教室,多与学生交流、沟通,做好学生的心理咨询和心理疏导工作,培养学生健康向上的心理。

㈡、注重“教师为重”,提升教师队伍素质。

努力塑造一支“讲团结,能吃苦,有创意”的充满活力与智慧的张小团队,形成有积极追求的人文环境。

1.健全和完善学校各项制度。进一步坚持“事为中心、人为根本”的工作理念,逐步完善各项规章制度的建立、健全,逐步厘清学校各部门、各团队的职能权限,逐步厘清学校每一个工作岗位的职责要求和工作规范,逐步厘清学校各项工作的规范流程和质量。要在上学期讨论交流的基础上,召开教职工代表大会,修订完善奖励性绩效工资方案和综合考核奖励方案,出台《关于教职工看望慰问相关事宜的规定》等制度,重温学校各项规章制度,教学“七认真”制度、病事假管理制度、公务外出及报销管理规定等。要进一步落实“三个管好”。管好作息时间,工作在岗出勤、中途离校、护导值日、培训会议、教育教研活动等,因病因事请假必须履行手续。管好课表,杜绝随意调课、挤占现象;管好作业量,杜绝题海战术现象,研究作业的质量,减负增效。要进一步强化学校各项工作计划的严肃性和执行力,进一步提升各项工作的规范性、自主性和到位度。

 2.加强师德师风建设。严格执行政治学习制度,坚定理想信念,提升政治素养。认真学习习总书记近年来关于教育和教师队伍建设一系列重要论述,学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁讽刺、挖苦学生。严格执行师德一票否决制,从严查处有偿家教、收受礼品礼金等各类师德违规行为。继续开展师德标兵,优秀班主任、优秀教研组等评选表彰,及时总结先进经验,开展“感动张小十佳教师”事迹宣讲,集聚教育正能量,营造“学模范、做先进”的良好风气。开展“五讲五带头” 师德建设主题教育活动,“讲正气,带头积极学习;讲师德,带头爱护关心学生;讲奉献,带头积极勤奋工作;讲团结,带头搞好协作;讲业务,带头抓好教育科研工作”。努力成为“有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心”的四有好教师和学生领路人。

3.促进教师专业发展。根据“以教育科研促进教师专业发展”的思路,本着“研教、研训、研修”相结合的原则,采用“请进来、走出去”的方式,加强教育科研培训,提升教师教学科研能力。认真落实微型课题申报工作,使课题研究在原有基础上数量与层次都有明显提升。强化课题研究的过程管理,重视课题研究的总结、鉴定和成果推广。着力推进“徐建文特级教师工作室”和“青年教师成长中心”建设,加快教师的专业发展。完善教师发展云平台,建立教师成长电子档案,发挥“专家导师团”和“青蓝导师团”的示范引领作用(专家导师团:特级教师徐建文、严育红、钱希洁,苏州市名教师潘志琴,居文进、刘建平、潘丽琴、周丽月、陆振华、孟春芳组成。青蓝导师团有学校学术、学科带头人,德育、科研、教学能手组成),继续邀请专家导师来校指导开展卷入式教研、专题讲座、课题引领、论文写作指导等多层次,多形式相结合的全方位校本研修,青蓝导师团成员要走进青年教师课堂听课指导,“两团”合力,推动学校高效团队的建设。

㈢、攻关“幸福课堂”,提升整体教学质量。

1.严抓常规,让认真内化为品质。每一名教师都要努力做到有效备课,高效教学,精选作业,及时辅导,发展评价。要以“减负增效”为主题,定期组织培训、研讨、交流活动,通过同题异构、骨干引领、党员示范、推门随堂课等方式,全面了解教师课堂教学状况,促使教师不断提高课堂教学能力,提升教学目标的达成率。本学期拟组织开展“我喜欢的好老师”评教活动。

2.优化措施,全面提升教学质量。教学质量最直接的体现是语数英三门学科的合格率与优秀率。各年级各学科各位老师要紧紧盯住本学科的教学质量,力争合格率达95%,优秀率达全市平均值的90%以上。

首先是培植团队和个人的工作激情,形成永不满足,精益求精的工作态度,营造静心、用心、专心、倾心的工作氛围。落实教研组长、备课组长青年教师帮教、师傅负责制。强化教导处的指挥、协调、监管作用,发挥群体智慧提升质量。

其次是抓教学质量不忘学生“减负”。要认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂教学效率上,放在作业练习、复习考试的精心设计上,放在培优补差上,真正实现轻负担、高质量。

第三是要着力于后进生的辅导,对象上少而精,时间上早且不违规,途径上寻求家长合力,方法上多激励,步骤上订计划、做记录,关注点点滴滴,常抓不懈。

最后是要放大优秀学生比例,着眼于全体,备教材,备学生,备题型,提高课堂教学质量,精选并分层布置作业,提高面批质量。教师要投入更多精力抓学习态度、抓学习习惯,进一步营造“比学赶帮”的良好学习氛围。

3. 课题研究,提高教育科研实效。推进学校“幸福课堂”课题、剪纸特色课题和微型课题的管理和过程性研究,要将课题研究和常态课堂教学、学生规范化管理、校本卷入式教研、教学基本功竞赛,校际交流相结合,开展行动研究,并做好研究性过程性文档。学期内做好苏州市规划办课题《构建小学生幸福课堂的实践与研究》的结题工作,做好十三五课题基于核心素养下学校“德润”体验性课程实践与研究的申报工作。

4.营造书香校园,积极推进语言文字工作。开展“经典阅读与我行”活动,晨读期间“寻找学校最美的阅读身影”活动开展,提倡和鼓励学生多读书、读好书,养成良好的读书习惯,为学生的终身学习、培养优秀的道德品质打好扎实的基础。学校教科室和德育处要早谋划,早安排,为学生选好读本和教材。要组织好“书香早读”活动——即读好三字经和“书香午读”活动——即阅读学校推荐的经典书籍,开展整书阅读,做好读书笔记,写好读书心得,开好读书交流会;建立班级读书角;开展“图书漂流”活动和主题征文比赛。让师生通过读书活动,提升人文素养的内涵,为构建书香校园、书香班级、书香家庭奠定良好的基础。

5.社团活动,丰富校园文化生活。紧扣学生核心素养,加强和丰富校本化课程建设,重点推进书香校园、剪纸特色、国际象棋和体艺2+1课程建设。精心组织体育节、科技节、阅读节,落实“每天一小时”阳光体育活动,认真提高体艺教学质量和运动队训练水平,积极开展富有校本特色的大课间活动和“扬帆”少年宫社团活动,拓展活动课程,丰富和完善校园生活课程资源包。新学期,要调整“扬帆”少年宫活动时间,从原来周四中午调整到周四下午14351530,内容上更丰富,要充分挖掘教师的潜能,把我们教师的绝活带到课堂,把教师的才艺亮出来,同时可以邀请部分有能力,有特长的家长周四下午走进课堂;对象上要求全校打乱,人人有项目,人人都参加。开展学生学科素养大赛,在体育运动、文艺演出、科技小发明等方面取得明显成果。本学期设想一二年级开展全校性的国际象棋大赛,并邀请家长共同参与。

6. 以小见大,培养良好学习习惯。结合学生年龄特点,坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。开学第一天,各班班主任、学科教师就要要求学生认真上好第一节课,排好第一次队,做好第一次操,唱好第一次歌,扫好第一次地,做好第一次作业,进一步规范学生课堂、晨读、午读等的学习行为,培养学生主动学习、刻苦学习的精神,培养良好学习习惯。

㈣、坚持“以人为本”,营造“幸福”校园环境。

1.完善管理机制。优化“校为核心,室为主导,组为主体”的管理模式,强化双周工作安排、双周工作小结,提高工作效率。强化各条线工作设计,指导,督办,评价,奖惩作用,强化各项改革适应功能,为进一步改革奠基。我们要坚持两个创新观,把小事做到极致就是创新,解决好身边的实际问题就是创新。坚持结果的三要素:按时(不拖拉,不延误),保量(不偏项,不打折),保质(不敷衍,不勉强)。主动、及时、高效才能提供优质服务,专心、专注、专业才能成为专家,抓而不紧等于不抓,落而不实等于落空。

2.加强党建工作。从严落实党建工,健全党组织和制度建设,夯实党建工作基础,加强党风廉政建设。从2017年秋季开始,全市学校的党建工作由常熟市教育党工会统一领导和指导,乡镇党组织协且管理,教育局成立党建科,全面领导全市学校党建工作。继续深入开展“两学一做”学习教育,落实“三会一课”和“统一活动日”制度。深入学习贯彻党的十九大精神,在学习中寻找治校智慧,认真落实党中央八项规定和党风廉政制度,持续开展党员干部警示教育,增强干部廉洁自律意识。加强入党积极分子培养,发展好党员。开展党员“创先争优”活动和群众观教育,发挥党员先锋模范作用。

3.加强工会工作。筹备并组织好教代会的召开,积极推行校务公开和行风评议,充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性,提高学校依法执政水平。积极组织开展教师文化休闲、体育娱乐活动,丰富教职工生活。认真推行阳光校务,畅行民主,广言纳谏,积极接纳合理性建议,提高决策水平,让全体教师思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”,在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,积极为学校的发展出力献策。要把对教师的关爱与尊重落到实实在在的行动上,解决实际困难,要进一步关心离退休老教师、家庭困难教师,开展走访慰问送温暖,不遗余力为教师解难题、办实事、做好事。

4.后勤服务工作。加强学习,提高后勤管理人员的素质和服务意识,提高服务质量。做好安全防范工作,全力打造平安校园、文明校园。监督师生饮用水安全,检查维护校舍、水电,防火防盗,及时排除学校不安全因素,防患于未然。继续厉行勤俭节约,建设节约型校园。做好财务预算,严格财务管理。注重平时公物、办公用品的使用和水电节约。进一步建立健全资产台帐,加强校产管理,做到物尽其用。

5.保障安全稳定。完善安全管理“一岗双责”制度,切实履行安全管理职能。加强法制教育,注重风险排查,全面夯实校园安全管理工作的过程基础,留存安全管理的过程资料,做到查有“痕迹”。严格实行安全管理责任追究制,执行安全管理月查制度,充分发挥安全技防系统作用,落实日常安全隐患检查整治,确保无安全责任事故。要进一步加强校门口行政值日,楼层值日巡查,护送学生放学和乘车的管理,把安全工作做细、做、做前、做到位,确保校园安全“万无一失”。

6.加强食堂管理。进一步加强对食堂安全工作的管理。学校有1200多名学生就餐,确保卫生和安全是重点和关键。食堂部门要严格执行各项操作规范,做到食堂管理分工职责明确,规章制度健全,所有台帐资料齐全,保持食堂内、外整洁卫生,各项操作规范,所有物品摆放有序。严把采购、验收、清洗、烹饪等各加工环节,树立“安全责任重于泰山”的意识,要相互提醒,用高标准严格要求做好工作。在确保卫生安全的同时,要不断提高烹饪技艺,多听取师生意见,进一步解决能解决的问题,尽力满足广大师生的需要,尽量杜绝不必要的浪费,努力提高师生的满意度。同时抓好学生午餐纪律管理。

7.信息装备工作。加强电教设备的日常管理与维护,探索电教设备的智能化管理,提升日常维护的效率和水准,充分发挥辅助教学的作用。开展信息技术培训活动,进行电脑维护操作技能、交互式电子白板和未来教室的使用培训,提高教师信息技术与学科融合的能力。积极组织学生参加丰富多彩的科技活动,使学生在活动中培养动手实践能力和科学精神。进一步加强学校教育宣传工作。充分做好家校通、校园网、微信公众平台及报刊电视等各类媒体上的教育宣传工作,宣传学校、教师和学生的典型事例、亮点经验和创新成果。

常熟市张桥中心小学

2017822

常熟市张桥中心小学                2017年8月22印发

 


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