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做好“微”研究,成就大未来
——记张桥中心小学微型课题专题培训活动

201797日下午,我校特邀市教科室周丽月老师来校为全体青年教师、骨干教师作了题为《微型课题助力教师专业成长》的专题讲座。

周老师从“在生活中选择课题”、“在实践中研究课题”、“在研究中成长自己”三个方面阐述了微型课题与教师的紧密联系。对“课题从哪来”的问题,周老师结合具体案例,分门别类地进行了细致解读,带着我们重新审视生活、教学日常,极具启发性与操作性。她还指出选题一定要选择适合自己的,要“小而有类”,要操作性强,要是自己感兴趣的。对于“如何切实开展研究”,周老师指出要“依托团队,带着课题走进教研活动”,要重视“行动研究,带着课题走进日常教学”。最后,周老师以身边的名师为例,告诉我们课题研究助力教师成长,鼓励我们“只要行动就有收获;只要坚持必有成果。”

一个半小时的讲座,没有高深空洞的理论,有的是实实在在的方法指导,为我们揭开了微型课题研究的神秘面纱,指明了开展课微型题研究的方向,提供了切实做好微型课题研究的方法指导,十分贴合教师实际需求,与会教师纷纷表示获益良多。